Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Μάρτιος, 2021

Χρόνια πολλά, Ελλάδα!

Εικόνα
  Philomαtheia 25 Μαρτίου 2021

Πώς παρουσιάζεται η Ελληνική Επανάσταση του 1821 στα τουρκικά σχολικά βιβλία

Εικόνα
Κατσουλάκης Θεόδωρος και Τσαντίνης Κώστας Το κείμενο που ακολουθεί είναι μετάφραση του τουρκικού σχολικού εγχειριδίου (Emin Oktay, Tarih, Lise: III, έκδ. 1988, σσ. 237-240) και καταδεικνύει τον τρόπο που διδάσκονται οι γείτονες την κοινή μας Ιστορία. Τα σχόλια  και οι υποσημειώσεις είναι των συγγραφέων Κατσουλάκου Θ.,Τσαντίνη Κ. από το βιβλίο τους “Προβλήματα Ιστοριογραφίας στα Σχολικά Εγχειρίδια των Βαλκανικών Κρατών. Επανάσταση του. ΄21, Βαλκανικοί Πόλεμοι. εκδ.  Εκκρεμές”  Η Ελληνική Επανάσταση και η ίδρυση του ελληνικού κράτους (1820-1829), κατά το Τουρκικό εγχειρίδιο “Οι Έλληνες 1 , οι οποίοι είχαν περισσότερα προνόμια 2 απ’ όλους τους χριστιανικούς λαούς που τελούσαν υπό οθωμανική κυριαρχία, ζούσαν κυρίως στην Ελλάδα 3 , στην Πελοπόννησο, στα νησιά του Αιγαίου, στη Δυτική Μικρασία και στα παράλια της Προποντίδας και του Εύξεινου Πόντου, όπου ήταν εγκαταστημένοι σε πόλεις και κωμοπόλεις και ασχολούνταν με τις τέχνες και το εμπόριο και ιδιαίτερα με τη ναυτιλία. Οι Έλληνες είχαν υπ

O Εθνικός Ύμνος στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα

Εικόνα
π. Αντώνιος Μπεζαΐτης, από το Αρχαία Ελλάς Η πρωτοβουλία ανήκει στον ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Eυχαριστούμε θερμά όλους όσους εργάστηκαν για τη γλωσσολογική και φιλολογική απόδοση του Εθνικού Ύμνου στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα : Ανδρικοπούλου Ειρήνη  -  Ανδρούδης Γεώργιος Αράπογλου Δήμητρα -  Γαλάνη Bαϊα-Ευγενία  Γαλάνης Νικόλαος -  Δαμάλα Χρυσούλα Δημοπούλου Αγάπη  - Ίσαρης Νικόλαος Κουμάκη Λεμονιά  - Κουτσουμπού Χριστίνα Μαυρέας Δημήτριος  -  Παντελάκη Αρτεμησία Παπασπύρου Χρυσόστομος  -  Πατρινός Ευστράτιος Σαπουντζάκη Γαλήνη  - Συναδινού Αντωνία Σχοιναράκης Γεώργιος - Χριστοδούλου Αλεξάνδρα Γκανάτσας Χρήστος Λαζαρίδου Ελευθερία (μαθητές από το Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Κωφών και Βαρήκοων Θεσσαλονίκης) Διερμηνείς ΕΝΓ Κουρτέση Σπυριδούλα, Τσερέλη Σοφία Αμανατίδης Άκης (Actis Filming) Σκηνοθεσία-Δ. Παραγωγής Μόδης Πέτρος (Actis Filming) Συράκης Νίκος  -  Κάμερα (Actis Filming) Ορφανού Μαρία  - Ηχολήπτης (Actis Filming) Ψωμόπουλος Ορέστης , Α' βοηθός κάμερας Σ

Η αριστοτελική προσέγγιση στη μελέτη της φύσης

Εικόνα
της Φωτεινής Κομνηνού Τόσο οι αρχές του Παρμενίδη για τη λογική όσο και η μακρόχρονη φοίτηση του στην Ακαδημία επηρέασαν τον τρόπο σκέψης του Αριστοτέλη και τον οδήγησαν σε μια ιδεαλιστική φιλοσοφία και την παράλληλη περιφρόνηση προς την τεχνική.Παρά την αφοσίωσή του στον ιδεαλισμό του Πλάτωνα, οι φυσικές επιστήμες τραβούσαν πάντοτε το ενδιαφέρον του Αριστοτέλη. Η φυσική επιστήμη όμως δεν μπορεί να στηριχτεί αποκλειστικά στη θεολογία. Η ακρίβεια που παρέχουν οι μαρτυρίες των αισθήσεων και η πολύχρονη προσεκτική παρατήρηση θα αντικαταστήσουν σταδιακά τη θεολογική προσέγγιση στην αριστοτελική φυσική. Σε αυτό το σημείο, ο Αριστοτέλης αρχίζει να αποδεσμεύεται από τον υπερφυσικό πλατωνικό κόσμο των Ιδεών και να στρέφει το ενδιαφέρον του στην φυσική πραγματικότητα και στην πεποίθηση «πως τη μορφή και τη σημασία του κόσμου θα πρέπει να τις αναζητήσουμε όχι έξω από την ύλη, μα σε στενή σύνδεση μαζί της». Χωρίς να αρνηθεί την ιδέα της αθανασίας της ψυχής, η οποία αναλύεται ξεχωριστά στα «Μεταφυ